In der 10 kam nach einer Einführung in Halbleiterphysik und Digital-Elektronik das prinzipielle Arbeiten von Computer-Hardware-Komponenten mit den Dualzahlen ins Blickfeld.
Anschließend war die Datenübertragung innerhalb und zwischen Computern
mit paralleler oder serieller Art
(mit entsprechenden Übertragungs-Protokollen) das Thema, das uns bis zum
Internet führte ...
Zu Beginn des 1. Halbjahres der Klasse 10 haben wir uns mit den geschichtlichen Grundlagen
heutiger Computer beschäftigt. Zum Beispiel wer den ersten Computer erfunden hat und wie er
funktionierte.
Als nächstes beschäftigten wir uns mit dem Innenleben der Computer, also den
physikalischen Grundlagen. Diese Zeit verbrachten wir ausschließlich im Physikraum mit viel
Schreibarbeit, wozu wir die Computer nicht brauchten.
Statt dessen quälten wir uns durch viel Theorie, die durch viele Schülerexperimente
erträglich wurde. Jetzt sind wir froh die Grundlagen des Computers verstanden zu haben.
Natürlich haben wir auch wieder viel mit unserer Programmiersprache LOGO gearbeitet.
Zum Beispiel haben wir Programme erstellt, die Dualzahlen in Dezimalzahlen umwandeln.
Die 2. Klassenarbeit hatte das Thema der Datenübertragung im und zwischen Computern.
Zur Vorbereitung dazu haben wir mit Hilfe eines Interfaces eigene kleine Modelle gebaut,
zum Beispiel eine Ampel, die wir mit Hilfe eines selbst geschriebenen Programmes steuern
konnten. Das hat viel Spaß gemacht.